sábado, 28 de febrero de 2015

Semana del 23 al 27 de Febrero

Esta semana en clase de Luis hicimos varias cosas.

El martes 24 de febrero, aprendimos sobre la Antiderivada.
Existen dos formas de interpretar la integral

11.       Antiderivada op. a la inversa a la derivada
            x à /
            / à x
            + à -
            - à +
           Raíz à exponente
          Exponente à raíz

22.       Área bajo la curva que representa una función
   Llamamos a F una anti-derivada de f en el intervalo I si Dx F(x) = f(x) en I;      esta es, si F(x) para toda x en I.



El jueves 27 de febrero, estuvimos resolviendo ejercicio del libro y Luis resolvió algunos problemas del libro para que podamos entender.

sábado, 21 de febrero de 2015

Semana del 16 al 20 de Febrero

Esta semana en clase de Luis hicimos varias cosas.
El martes 17 de Febrero, Luis ocupo la hora de clase para corregir el examen del primero periodo. Nos dejó para firma resolver unos problemas, pero nadie pudo resolverlos. De tarea, ese día dejo problemas del libro.




Debido a que estaba enferma falte el jueves a clase, pero supe lo que hicieron mis compañeros.







El jueves 19 de Febrero, Luis repartió unas tareas que le habíamos entregado el periodo anterior y empezaron a profundizar más el tema de derivadas. También, resolvieron unos problemas del libro.

sábado, 14 de febrero de 2015

Semana del 9 al 13 de Febrero

Esta semana en clase de Luis no hubo mucho que hacer.

Resultado de imagen para examen meme


El martes 10 de Febrero tuvimos el examen, que tuvo ejercicios de derivadas y de puntos críticos, no estuvo muy difícil, pero aun así no saque una muy buena calificación.





El jueves 12 de Febrero, no tuvimos clase porque se llevo a cabo el show de talentos anual de la escuela "Fonomica" en donde muchos alumnos participan mostrando sus talentos. Todos los alumnos de prepa bailamos el payaso de rodeo.

sábado, 7 de febrero de 2015

Semana del 2 al 6 de Febrero




El martes 3 de febrero, en Clase de Luis aprendimos sobre la aplicación de las derivadas y nos explico como sacar los puntos críticos de una gráfica.

También, copiamos dos teoremas del libro de cálculo, que son los siguientes:

Teorema A: Prueba criterio de la primera derivada
Sea f continua en un intervalo abierto (a,b) que contiene un punto crítico c.

(i) si f '(x)>0 para toda x en (a,c) y f'(x)<0 para toda x en (c,b) entonces f(c) es un valor máximo local de f.

(ii) si f '(x)<0 para toda x en (a,c) y f'(x)>0 para toda x en (c,b) entonces f(c) es un valor mínimo local de f.

(iii) si f '(x) tiene el mismo signo en ambos lados de c, entonces f(c) no es un valor extremo de f.

Teorema B: Prueba (criterio) de la segunda derivada
Supongase que f ' y f '' existen en todo punto de un intervalo abierto (a,b) que contiene a c y supongase que f'(c)=0

(i) si f ''(c)<0, f(c) es un valor máximo local de f

(ii) si f ''(c)>0, f(c) es un valor mínimo local de f.


El Jueves 5 de febrero, empezamos la clase corrigiendo unas gráficas que Luis había dejado de tarea e hicimos un pequeño repaso de lo que hemos visto en el periodo.
Ese día, también nos hizo copiar del libro cinco pasos para resolver problemas.

Paso 1: Haga un dibujo del problema y asigne variables idóneas para las cantidades importantes.
Paso 2: Escriba una formula para la función objetivo Q que se maximice o minimice en términos de las variables del paso 1.
Paso 3: Utilice las condicionales del problema para eliminar todos, excepto una de estas variables, y expresar Q como una sola función de una sola variable.
Paso 4: Encuentre puntos críticos.
Paso 5: Sustituya los valores críticos en la función objetivo o utilice la teoria de la ultima sección para determinar el máximo o el mínimo

Después, nos explico como sacar área, perímetro y volumen de diferentes figuras geométricas.










Para finalizar la clase, Luis contó las firmas para nuestro promedio final.
Así, al fin se termino el primer periodo del sexto semestre, y pase cálculo.